我的书法学习，刚开始是父亲给我的柳公权楷书小书帖。六十年代初期，当时印刷条件不好，印刷质量很差，但是还能看清楚。父亲看我好动，坐不住，为了能改变这种状况，要求我每天必须写完十页楷书。这是源于传统书法学习的基本模式之一，也是我最早接触唐楷的开始。

先是按部就班临摹，由最初点画的认识到唐楷的基本笔法学习。通过这一时期的学习，对《多宝塔》的点画形态、结字形态有了初步了解和掌握。不过，没坚持多久我就放弃了。

1996年起，我又重新捡起了书法。基于早期对唐楷学习稍有基础，所以就从《爨宝子》学起。以《爨龙颜》为基调，进行大量临摹，虽然在这中间参杂学习了唐人写的经书，但都是比较肤浅的。通过对邓启如、何绍基、赵之谦楷书的学习，细心临摹北碑，对楷书的学习起了相当大的作用，这段时间学习，对楷书基本知识有了一个全新领悟和体验。

2008年，经过慎重思考，我下决心对书法再进行回炉训练。这一次，从二王笔法体系重新学起，投入了大量时间和精力，日日思考，月月临摹，经过两年多时间，让我从中获得了感悟，在篆隶碑帖中找到了解决线质的问题。汉隶碑学长期临摹，促使大篆体系线的阳刚，小篆体系线的阴柔，线形的表现丰富了我楷书线条质感的问题。同时，以“二王”的传统碑帖为中心，深入学习了《书谱》，“二王”的传本墨迹，赵孟頫、董其昌、王铎这些“二王”笔法体系传承遗墨，使我开阔了眼界，观察和审视能力增强了，我书写楷书由“死板”到“鲜活”起来。在唐楷《阴符经》临摹书写中，似乎有了一种轻松和释放的感觉。

目前，每过一个时段，我都要对隶书碑帖反复进行临摹学习，以便在点画的转换上、朴厚的线质和精微的技术上找到契合点，写出既朴茂又典雅、既雄强而又不乏灵气的作品来。