《2015/2016年中国消费品市场发展报告》发布，其中明确指出“80后”、“90后”逐渐成为消费的主力；支付宝2016年度全民账单报告显示，过去一年71%的支付笔数发生在移动端；中国“千禧一代”80后、90后已经成为中国经济的主流力量，80后人均支付金额已超过12万元，90后使用移动支付比例达91%。然而由于社会经验缺乏，青少年的消费心理存在一定的矛盾性：一方面，未来10到20年内，这一代青少年将成为我国消费人群中的主力军；另一方面，由于缺少独立经济来源和社会经验，青少年对金钱与消费的认识存在一定的片面性。本调查旨在通过问卷，了解青少年群体对消费与理财的认识，并对其提出合理化建议。

本次问卷调查全部采用网络问卷形式，男女比例约为1.13，被调查者中11~19岁的人占71%，19岁以上的青少年占29%，具有一定的代表性。

在调查的第一部分，我们先初步了解了青少年的收入与支出情况。结果显示，18%的人月支出在100元以下，9%的人在2500元以上，绝大多数人的月支出水平在100~2500元之间。

根据年龄与收入水平制作2×2列联表如下，得出K²的观测值为88.4300

可以得出，支出水平与年龄有关，年龄越大，支出也相对越高。这可能因为随着年龄的增长，青少年的生活经验不断增加，其父母对他们的信任度也增强；也可能是因为部分人进入大学，脱离父母生活后，需要自己负担的支出也更多。

值得警惕的是，有些同学进入青春期后，叛逆、炫耀的心理使得他们盲目追求名牌或昂贵的产品。不仅如此，只有约三分之一的受访者表示自己还有除父母外的其他经济来源。

在对青少年高消费问题的看法上，绝大多数受访者认识到了它的危害性，81%的人认为应大力提倡勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德，说明大多数青少年对未来的独立生活已经有了初步认识。

但是，仍有极少数受访者觉得自己有时会盲目从众，这虽然不是主流，但仍会对个人的成长产生消极影响。身为青少年，我们即将迈入社会的大门，必须对自己的经济能力有较为清醒的认识，否则严重的入不敷出对他们步入社会后的生活极为不利。目前，社会上许多成年人仍未获得财务自由，与他们在青少年时期没能形成良好的消费观有很大关系。

通过调查我们了解到，71%的人购买商品时会考虑讨价还价，超过九成的人购买时注重价格因素和商品质量；当遇到不好用的商品时，约53%的受访者选择坚持用完或转送他人，35%的人觉得应该看价钱做决定，反映出他们已经具有一定的节俭意识；但仍有12%的人会直接扔掉，随着经济收入的增加，将来这一比例还可能继续提高。因此，引导青少年养成三思而后行的消费习惯，将钱花在刀刃上，是很有必要的。

俗话说：“你不理财，财不理你。”要想获得财务自由，理财不失为一种好方法。18%的人认为自己非常了解理财，能独立完成一些理财决策并获取收益；60%的人听说过，但不了解理财的具体细节；22%的人则完全不知道。在前两部分人中，约七成以上知道至少3种理财方式，25%的人只知道存银行；有无理财计划的人则各占一半。当前青少年虽然具有一定的理财意识，但对于即将步入社会的青少年，这些认识显然是远远不够的。

对青少年来说，压岁钱可能是他们能够支配的较大金额。在对压岁钱的处理方式上，70%的人通常将其存入银行，23%的人会上交父母，而7%的人倾向于马上花完，说明大部分人已经具有理财意识，懂得将暂时不用的钱合理安排，以备不时之需。

通过此次调查，我们了解到青少年普遍对消费与理财有较为理性的认识，但这种认识是不全面的、局限的，消费缺乏计划、过于盲目等问题在青少年中仍十分突出。针对上述问题，我们认为可以从以下角度考虑应对之策。

学校方面加强教育。青少年的大部分时间都在学校中度过，学校的影响对他们消费观的形成有重要作用。有条件的学校可以开设消费与理财的选修课程；尤其是数学、思想政治课老师，在日常教学中课可以渗透相关知识，既可以让原本枯燥的课本内容有趣化，加深学生对课内知识本身的理解，又在不知不觉中培养了学生的理财意识，一举两得。

家庭方面注重引导。在调查中，约37%的人认为自己的消费理念或消费风格受到来自家庭的影响，因此，提高青少年对家庭事务的参与度，对于青少年增强责任感，建立健全人格，都大有裨益。

近年来，“月光族”、“剁手族”、“啃老族”等人群引起人们热议。但大部分人都只看到表面，细究导致这些行为的深层原因，就是他们青少年时期没有养成对消费与理财的全面认识，说明社会对这方面的投入存在很大欠缺。我们建议今后在宣传上，可以借鉴在交通、卫生等方面的成功经验，制作通俗易懂、朗朗上口的动画公益广告、顺口溜等，从小培养青少年的理财意识。另外，应加大对青少年的关注力度，给他们提供实践的机会，例如部分银行已经在这方面做出尝试，推出儿童信用卡服务，融入符合青少年性格特征的功能和元素，让“小鬼”当家推动整个社会向前发展。

打铁还需自身硬，不论外界因素如何，提高自身素质仍是关键。无论消费还是理财，慎重的思考必不可少，既要考虑当前需要，又要考虑今后的需求，量入为出，适度消费，让每一分钱都发挥应有的价值。时下部分国内高校推出“大学先修课程”，青少年完全可以通过这种途径武装自己的头脑，将知识应用到生活，融会贯通，积累经验。

做事要从娃娃抓起。青少年时期是学习的黄金时期，也是“三观”形成的重要时期，做好对青少年消费与理财的研究和引导，不仅有利于青少年个人的成长，更会对未来我国经济注入活力，为社会主义经济建设培养有能力的接班人。提高青少年这方面的能力，还需要各方面的共同努力。