“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”《诗经》里那些优美的文字让我懂得了典雅;“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”苏轼面对挫折时的人生态度让我懂得了执着;“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”、“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”《红楼梦》里的那些名句让我懂得了淡然。书中拥有一切，书中自有精神的“千钟粟”、心灵的“黄金屋”、生命的“颜如玉”。

一次在和朋友聊天时，听她说起过一件事——朋友的母亲一字不识，可朋友每次在家里看书时，她的母亲总是坐在旁边看着。有一次，母亲对她说：“识字真好，看你们这些识字的人，一个人对着一本书就能高兴成那样，哪像我们这些睁眼瞎，手一闲下来就心慌得很。”是的，读书的确是很快乐的一件事，当我们读完一个故事，仿佛从酣然美梦中突然醒来，精神一下子增添了许多新的“钙质”，而书里那些精彩的细节又精彩了我们的人生。

我曾经和女儿一起读完了童话《木偶奇遇记》一书，之后当我觉察到她没有说真话时，我便用匹诺曹的长鼻子来提醒她要诚实;我还和女儿一起读完了《三只小猪》的寓言故事，之后当她做事马虎时，我便用三只小猪盖房子的不同态度来提醒她做事要踏实。书籍让我不再为教育孩子而烦恼，书籍引导我慢慢成为了一个优雅的母亲。

我喜欢文学，尤其钟情于诗歌，我觉得诗歌的语言就像五彩斑斓的水晶世界，让人着迷、感动，让人保持着一颗年轻的心。于是，我把我的钟情带进了课堂，在讲屈原的《离骚》时，我和学生们分角色朗读《雷电颂》;在讲苏轼的词时，我和学生们一起感受“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的哀伤，并沉浸于他那“凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。一朵芙蕖，开过尚盈盈”的浪漫里;在讲现代诗时，我和学生们一起朗读顾城的诗歌——“我是一个任性的孩子，我想涂去一切不幸，我想在大地上画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明”。书籍丰富了我的课堂，让我的工作充满了意趣，让我与学生们一起经历了心灵的熏陶。

众多的诗人中，我最钦佩的是海子。记得十几年前在大学图书馆里第一次读到海子的《面朝大海，春暖花开》一诗时，我立刻被海子那纯净的心灵、博大的胸怀、对理想的执着追求而深深感动——“给每一条河每一座山取一个温暖的名字，陌生人我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在人世获得幸福，我只愿面朝大海、春暖花开。”记得那一刻我泪流满面、幸福无比，仿佛那就是我的“幸福的闪电”。

感谢海子，感谢诗歌，感谢书籍，让我深深体会到了人类最大的幸福莫过于“诗意地栖居在大地上”，正如先哲朱熹《观书有感》一诗所言：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”